大家好，我是Sean，作为一名“普通”出国党，当顾问老师邀请我写这篇分享文的时候，一开始我是拒绝的。因为觉得自己的申请经历是再普通不过的。我在南洋模范中学的国内部就读，标化普通至平均线下，活动也没有什么特别亮眼之处。但在这个申请季我最终收获了5所排名30-60大学的录取，并最终入读了自己的梦校——波士顿大学。申请过程中我常常担心自己录不到想理的学校，但结果让我非常开心。细想申请之路，除了觉得自己很幸运，我还是颇有些心得的。今天主要就和大家分享下我是如何突破“普通”的重围、探寻不普通的自我的申请之路。
先坦白一下我有些“不忍卒睹”的标化：托福102、SAT 1400（拼分）。从小到大，我都是在公立体制内学校上学，可能我在英语学习方面确实存在短板，穷尽所有也只能接受无奈的结果。说实话，将近两年的标化攻克战真的曾经让我压力大至崩溃，毕竟还要同步学校的高强度学业（我们学校也算是高考大校了）。这样的成绩也没啥经验可谈，唯一的感悟是：校内校外十几次的考试把我考成了打不败的小强！即使好几次托福都卡在90多分这个瓶颈，难以突破，我还是选择再战，拼尽全力。
不过现在回过头看，标化真的并非申请中唯一的关键因素。尤其在标化不理想的情况下，各种匹配尤为重要。
首先，所选学校要与自己的标化档次相匹配，不能盲目冲高，也不要对自己太没信心。我想申请的专业是体育管理、健康科学方向，这个专业相对比较冷门，也不是每个大学都会开设。盖普老师们赞赏并鼓励我追求自己热爱的专业，逐个筛选了前60开设相关专业的大学。从申请的大名单到小清单，我们一起反复讨论，选出最适合的各个申请批次（ED和EA, 提前申请; RD, 常规申请）学校搭配。
在这个过程中，顾问鼓励我在合理范围内冲高，也适当地抑制了我不切实际的选择，这种与自身匹配的选校使我在早申请阶段就收获了排名TOP35的佛罗里达大学录取。
第二个匹配体现在文书中，是背景与学校和专业的匹配，我认为这是我的制胜法宝。虽然文书提倡展现真实自我、不拘泥、不八股、也没非得要挂钩专业思想。但我由衷地想要分享给各位，如果文书能体现出你对所选专业的热爱及你在相关领域有何作为、感悟或追求，那绝对是加分的！它让招生官看到你对未来的学业及职业已经有了自己的方向和规划，而不是盲目来申请我的学校或专业。
这时候有个既能理解你又富有经验的文书老师就非常之幸运了。比如说，我的梦校波士顿大学（简称BU），是我选择ED（早批决定）的学校，主文书及Why School的附加文书，都遵循了这个原则。我和文书顾问丹丹老师反复讨论，在丹丹老师的启发下，最终选取了我高中时一次运动受伤的经历来构建我的主文书。我们一起逐句推敲修改，定稿的文书讲述了我的亲身经历和由此萌生的专业、职业倾向，真实而不造作。在BU的附加文书中，我做了school research之后，详细阐述了这个学校、这个学院、这个专业为什么如此吸引我。大、小文书主题统一并且互相补充。尽管ED被defer到RD了（推迟到常规申请出结果），后续递交的Love Letter我一如既往很中肯地再次向学校“表了忠心”，最终在常规批次收获了offer。
申请BU的整个过程给我的体会是：如果是一所不那么分控的学校，你基本分数够了，一定要在文书上动脑筋、下功夫；如果是你真正热爱的学校或专业，要倾注你的热忱去研究它，不要轻率或轻视；不管你读的是什么课程、什么类型的学校，GPA永远最重要。
最后说说协助我做申请的留学机构，我必须说，我是极其幸运的。盖普是那种小而精的机构，我有一个升学顾问团队帮助我，包括主顾问、流程顾问和文书顾问，每个老师都相当专业、敬业。我时刻都觉得，她们走在我前面，考虑在我前面，有求必应，有问必答，堪称申请季里的助推器！可以说，我和盖普及盖普的老师也是相当匹配的，哈哈！
这就是我，一名普普通通的美本申请学生，在申请季后的若干心得与感悟，希望对大家有帮助。今年申请的同学们加油啦，预祝大家都拿到理想的offer！
盖普顾问点评
Sean同学太谦虚啦！一直强调自己普通，但实际Sean身上有很多宝贵的闪光点。整个升学过程中，Sean的认真、专注、高效给我们盖普老师们留下了深刻印象。对自己的人生方向有清晰的思考；踏踏实实做school research； 不论是准备材料还是写作文书，总是在我们约定时间前提早完成,美好的结果是Sean平日的点滴努力密不可分的。
说到普通，我们每个人都是普通的，但每个人也都有自己的不同之处。成功的申请就是挖掘出，展示出每个学生的闪光点，并找到与自己闪光处匹配的学校。去一个你爱它，它也爱你的大学！
