Carina：大家好，我是Carina，现在在美国读书，今天很高兴跟大家做这些分享，也是希望我的同龄人得到一些帮助吧。
今天我主要会讲四个方面：
1、学术
2、课外活动
3、社交和生活
4、大学申请内容
首先学习，我认为一开始来的话，语言关是非常重要的，也是很困难的一步，毕竟不是母语，如果想很快掌握的话，你必须非常主动的去做一些学习，而不是被动的接受，那样的话语言关就会被打破的很慢。
我在这里推荐一个叫podcast的东西，用iPhone的应该都知道，中国叫播客，因为这里有很多国外大学、国外知名电台办的类似收音的节目，非常与时俱进，有些时候学校也会讲一些有教育性的东西，是练听力的好方法，文字版本也可以下载，听完之后可以进行对比。
很多孩子可能也爱看美剧，也是好方法，因为是视频嘛，如果一些不懂的话可以猜出来，但看字幕的话帮助不大，还有就是什么类型的美剧也很重要，比如《越狱》是一些黑帮文化，推荐看一些情景喜剧，因为第一可以理解美国眼中的幽默，还有就是语言也很生活化，有一部美剧我觉得不错，叫《The Office》，类似《老友记》，但更新一些。当然，最重要的还是平时多跟同学说话，这边一开始可能不那么有意思，听不懂她们说什么，不懂别人笑的点，但如果你不主动找人聊天的话，别人也不会来强迫你，机会就会更少。多说一些，慢慢听得多了，包括口音的差异，就会适应。
第二个方面的呢，就是逻辑的问题
因为美国这边学习的逻辑和中国不大一样，我感触最大的就是文科，比如说历史，因为在中国默认是马克思主义唯物史观，他告诉你的东西，侧重的点和这边非常不一样，这边历史是很重要的一门，他需要你分析能力特别强，去想一些问题，比如这件事情为什么有重大的历史意义，如果没有发生的话对现在会有什么影响，会写非常多的作文，对背诵要求很少。我觉得一开始我在这边最难的就是历史，我第一篇历史作文只得了C，这里跟大家说一下，学校的老师都很helpful，如果你去问问题，让他们知道你愿意学而不是不认真的话，他们是很愿意帮助你的，像一开始，每周日我都会去哲学老师家，历史老师家，去探讨这周已经学习的一些内容，然后自己在班上从不大好到最后成为最好的文科学生，我想说的是文科虽然难，但并不是不可能，大家一定要去刻意的寻找老师可以提供的帮助。
然后就是选课的问题，美国的选课很自由，也有很多比较难
如果你想申请好的大学，或为个人的成长，当然会选择一些有难度的课程，而不要选觉得可以拿A+，再学一年，会很浪费时间，也会做一些课程和GPA的权衡，其实大部分学校如果你上有难度的课的话，对你的分数会提的高一些，这样才公平嘛，但我们大学不会这样，会说明学校的制度，所以不用担心你的分数不好看什么的。
然后GPA，就是在校学习成绩是非常非常重要的
如果你什么都不干，要申请前三十的大学的话，那么GPA起码是中上水平，GPA要注意，并不只看考试，像我们这边老师，他们会看作业，他们想抽查就抽查，当堂的一些小测试，考试期中期末只占20%，80%看平时，前一天一定要准备好或者有什么问题提前跟老师说，这边也没有什么刷题，没听懂情况下也不说到时候吃亏的是自己。
有些学校会有GPA排名，但我们学校不会，但会告诉你如果你成绩好的话是honor的，进入12年级的时候，会告诉年级的前六名，会说你是年级的前六名，都是相对的吧，成绩当然越高越好，大学会希望看到一直上升的成绩，比如9年级是B，10平均是A-，下降的趋势就不好，一开始年纪轻，成绩不怎么好，没有太大问题，但要每年都进步。
接下来说一下第二个板块，课外活动，我觉得最被看重的就是体育
体育不是一门课，每天从8点半至3点半是学术时间，从3点半-6点半是运动，体育时间，是非常非常严肃的事，比如我，参加一个校队的话，我每天下午要训练两个小时，因为我们每周三和每周六上午上课，每周三下午去比赛，每周六下午也要去比赛，那么就是12点走，晚上8-9点回来，每周两次。
我觉得，特意要提一点的是，如果你体育好，在美国的日子，生活会好很多，如果你体育好的话，第一，大家会非常喜欢你，第二，如果你体育好，会非常不一样，国际学生在体育方面不是特别好，分为竞技类和随便玩玩的，如果是竞技类是要跟别的学校比赛的，你做的好，当然别人会刮目相看。
如果你是竞技类的话，也分三等，如果是在最高等的话，又是国际生，大学会认为你非常厉害，顺便说一下，这边羽毛球和乒乓球是没有的。其实运动也是看你去的地区，比如篮球，橄榄球，曲棍球，长曲棍球、冰球、棒球、垒球、壁球、帆船、游泳、长跑都是有的。
除了体育，第二个就是学科类的一些校队，或者学校比较官方的队伍
比如管乐队，戏剧联盟，每季会出音乐剧，戏剧，莎士比亚剧那种，比如你在数学队、辩论队做的很好的话也很有重量，因为这些队会要求很多时间练习和准备，至少每周要4-5小时，你会有各种比赛的机会，学校也会很支持，这样不光显示你的艺术或者学术能力，也显示你愿意为学校做贡献，大家也会很喜欢。
还有就是社团活动
在美国，社团活动，是由学生全权掌管的，但质量参差不齐，比如一个社团办的很好，第二年leader走了，可能就不怎么样。比如我们学校有80多个社团，很多社团一年也没有几次meeting，或者重要的事情。我觉得，如果一个社团不要求你每周都有一个比较好的贡献或者大的活动的话就不太值得去参加，如果有合适的话建议从9年级就参加，会有很多的职位竞选，这边衡量一个社团的标准，比如你可以筹到多少钱，这跟国内很不一样。
并不是社团人越多竞争越激烈就越好，而是寻找自己的个性，比如大家都喜欢做慈善，每个小孩都去为非洲小孩筹款的话，招生官也会觉得你很没有个性，并不是不值得做，而是发自内心，也可以写出真情实感，不然做着会让人觉得很假。
还有就是义工活动，我们学校是寄宿学校，寄宿学校义工机会是很少的，不要为了做义工而做，这并不会让你的简历好看很多，如果你不喜欢，用时间做一些更喜欢的事情，喜欢唱歌、跳舞或者科学就去做，但如果你真的希望帮助别人，特别是美国，可能是宗教关系吧，你就去做。不必目的性太强，如果到时候你自己都无法打动，肯定是打动不了招生官的。
然后，我说一下自己的情况
我是我们学校数学队队长，科学队队长，体育的话，是摔跤当中最好的队，社团的话是自己创立了一个Global Organization and Cultural Diversity跟国际文化多样性有关的社团，每年会办一个文化节，学校也越来越支持，每年会从学校拿到很多钱，影响力也蛮大，学校网站上也会报道。义工的话，零零散散做，在一个Habitat for Humanity真的让自己盖房子的义工组织，非常有意思，很实践性。其他的社团也参加很多，比如我是中文俱乐部的社长，也参与唱一些黑人音乐，亚洲人参加的很少，大家会认为很有意思，我很喜欢写作，会参加一些写作的社团，我弹钢琴，更像是一门课啦，因为我会拿学分。兴趣还是比较多的，也会参加一些跟同性恋群体相关的活动，跟自己的经历有关吧，我以前的一个朋友是同性恋。为了别人的利益争取的话，大家会觉得你是一个很不一样的人。
还有就是说一下如何利用自己的闲暇时间，每周六的话可能有一些party，跳舞啊。我看MIT有个题目是你如何娱乐自己，这个时候你真的就要写真实的你如何利用自己的闲暇时间，而非每天都在做义工，都在学习。其实有很多打发时间方法，可以看出一些人的性格，一些人喜欢社交，就会跟朋友在一起，一些很注重宗教，可能去教堂，家里有小孩，可能写陪弟弟妹妹玩儿，比打游戏看电话之类的好一些，并不是不可以做，只是我觉得年轻的时候游戏和电视并不会给你带来更多身心愉悦，或者放松和收获，比如我写很喜欢看星星，因为小时候比较喜欢天文嘛，也比较喜欢写作，所以就写看星星，会给自己带来灵感。
还有一个很重要的就是summer，如何度过自己的暑假，三个月，夏校是很不错的选择
很多人是没有美国读书经历的，如果一点生活的经历都没有，第一申请的时候可能写的很偏，不知道美国人想要什么，第二不知道自己的英语有多差，不知道美国的社交和思维是如何的，刚开始来的前半年可能就浪费掉了。可以在美国课堂或者住宿家庭，室友之间多交流，都是很好的提前准备，美国很多夏校是要竞选的，大学也知道这些夏校很好，MIT官网上有列一些大学很认可的夏校，可以查一下。
我说几个自己参加过的吧，我特别喜欢写作，参加过爱荷华大学的一个两周写作的项目Iowa Young Writes Studio，特别难进，爱荷华的写作非常出名，需要提供一些自己的写作样本进行审核，进入时候我的老师也非常惊讶，因为英文不是我的母语，这个也是很美国的东西，我当时是唯一一个国际学生，因为自己很喜欢写作嘛，可以跟很多作家进行交流，对我来说是很好的经历。还参加过学校自己办的一个去意大利的钢琴方面的项目，没有太大知名度，想参加就去了，因为我弹钢琴，是对自己爱好的一个表现，专门去意大利一趟，这也是显示出自己并不是弹着玩玩的，从4岁开始弹，每天都练习，很辛苦，是个对音乐很认真的学生。我第二年还参加过一个斯坦福的数学夏令营 Stanford University Mathematics Camp，相对很难进，让你做项目，写简历，最后才能进去。其他还有很多，大家对于感兴趣的就多Google翻墙查一下，科学也会有很多的活动，如果多查查就会知道哪些比较好，或者这个项目的录取率之类的信息。
接下来就说下平常的生活和社交吧
我觉得对我而言，社交是很难越过的，国内会有班级的概念，强迫你跟一群人一直呆在一起，即便自己很内向也会有一些朋友，这边是走班制的，很难有一个人做什么都跟你在一起，如果自己不主动的话，对国际学生来说，很难交到朋友。中国的孩子又比较收敛，可能小时候女孩子被教育不要太疯，但这边比如拍照要咧嘴笑，笑的话要笑出声，什么好笑就马上分享给别人，赞美也是很直白的，如果你很收敛的话可能美国人会慢慢的疏远你，觉得你很不情愿，然后这边也对自理能力是个考验，要自己洗衣服，自己安排时间。
我觉得时间管理对于8-9年级孩子很有考验，我自己是特别喜欢做计划的，会把明天或者下一周都做好，还有年度计划，有些人没有计划也会管好自己，有些人就管不好，比如翘课，只是会邮件你家长或者其他的，也不会强迫你上课，有些人想睡觉，可能一两节课就睡过去了，也不会熄灯，想多晚就多晚睡，也不会强迫，但对身体不好嘛，所以自己要有自控。
还有说大家脸皮不要太薄，一开始穿衣服或者说话腔调可能不一样，这些慢慢都会好，美国人很爱笑，但并不是嘲笑你，不太懂的就问下，也不用不好意思，大家也不会觉得你傻，觉得你傻的人也不值得交往，不需要对一件事一开始就反感，给自己设立绝对不干这个或者不干那个的框架，还是多尝试。
还有就是学校会有明确规定一些事，绝对不能干，比如毒品、酒精，21岁以下绝对不能碰，不要去犯傻，还有作弊，如果你违反了规定，可能会被开除，不像国内一样动用一下关系，在这里开除就是开除，第一天决定开除你，第二天你就要带着自己的东西滚蛋，可能根本来不及父母来美国，开除是非常毁灭性的的打击，我们这边每年都有差不多10人被开除。
有些时候可能不是很大的事情，我们这里有个学生被开除是因为他坐了其他同学的车，因为我们学校规定不能做任何一个25岁以下人的车，也是出于安全考虑，但他就坐了，其实家人也同意，但学校就是说这是明确规定，如果你不遵守我们的规则也就不必来了。所以大家一定要注意，觉得无所谓，其实是非常重要的。还有我们学校规定日落之后不准出校门，如果被老师看到你在外面游荡，是一件非常严重的事。
然后我来讲一下大学申请
首先学术，之前已经带过了，非常非常重要，有些人认为标化很重要，但我觉得没有那么重要，特别是你SAT超过三次，其实一些大学认为你把时间都浪费在SAT上，这是耶鲁的招生官明确告诉我们的，你觉得可能提高了50分，但对大学而言，过了线就好了，SAT在11年级的时候就完成，不要拖到12年级，12年级会越来越忙，不会因为你在申请就会给你作业少一点，不会像中国可以脱产什么的，如果你拖到12年级一定会后悔。
SAT1，SAT2和AP，AP并非考的越多越好，如果你考了一门最好是5分，如果是3分就没必要拿出来了，也不用报很多门，因为一些大学并不因为你考了很多就完全抵消掉大学的学分，因为我学了很多AP课程，我们学校规定学了就必须考，且我对于理科很感兴趣嘛，所以都考了。SAT要1-2门，不要把时间都用在考试上，大学也会觉得如果你要花很多精力在考试上面的话，也许你也不是一个很会学习的人。
接下来，整个申请过程中，我被斯坦福录取之后招生官给我写了个notes就是说第一，我的学术能力非常强，第二，就是我是个非常有个性的人，他觉得我不是个机器，是非常有想法有主见的人，第三，就是我的文书写的特别好，我当时写的是摔跤和写作的经历，我一直想，我为什么要摔跤，摔跤教会了我什么，因为我是女孩子嘛，也是我们队里唯一的女孩子，摔跤是不分男女的，只要你的重量在一级就是一级摔，对我来说是个改变了我认知的经历，大家还是要多尝试新鲜事物，去冒险，这样的话写东西也会写的很好。
我觉得我文书特别好的一点就是很真实，并不是一直夸自己，包括最脆弱的也写出来的，比如其中有一篇，我在中国一个好朋友的故事，我以前的一个朋友是同性恋，她喜欢我，但我觉得这是不对的，大家也告诉我是不对的，所以我告诉了老师，大家都知道了，后来那个同学转学了，我觉得这个事情是个阴影，为什么到美国之后做很多支持同性恋的事情，虽然我不是，因为我知道曾经伤害了别人，这种愧疚会伴随一辈子的，我写这篇文章，可能别人也觉得我是个会反思的人，也是非常真实的东西。
最无聊的文书就是没有事例，很假，多么好其实在你的简历当中都体现出来了，反复陈述很官腔，要展示真实的你，你是个18-19岁的孩子，你肯定还有很多稚气未脱的地方，在美国完美是个贬义词，这个不能要，说自己是个完美主义是贬低自己，跟中国不同，很有意思。
还有就是我帮其他同学看文书时候发现很多学生爱用大词，查查字典才能知道的词，很多时候，你要查字典才能用的词，大家觉得你很装，大学的老师可能也要查一下才能知道，比如斯坦福要用5个词形容自己，我一个朋友就写利人主义，无私之类的，自己听着就有点恶心，有点大，我自己就写的比较朴素，就写自己是个很热情，笑点很低的人。
课外活动在申请当中要有所突出，不是要做的越多越好，而是你做的有多个性，你做的有多好
参加一些大家觉得你不一定参加的东西，比如你是亚洲人，大家觉得你数学一定好，或者你音乐好就只参加音乐方面，让大家一看就知道你会参与什么样的活动，就会觉得比较无聊。
还有就是面试，在美高申请当中很重要，对于美本没有那么重要，因为没有一个大学，尤其好的大学，是招生官直接给你做面试，就是校友做，每年5万份申请，招生官也无暇兼顾，校友会写notes给招生办，但招生官也说不太会看notes，就是确定下你是否愿意来和喜欢这个学校，当然一个比较好的面试notes也会有所加分，所以面试还是真实为主，不要太做作。
还有很重要的一点就是大学申请中，自己给自己找机会，国内你学习好的话老师可能直接会问你要不要做领导啊。这边想做什么就争取，争取了或许有1%的机会，不做任何努力就一点也没有，老师也有自己的生活，所以机会或者想做什么要自己争取，老师也不会来找你，并不会说你学习好老师就会想着你，这边也没有什么升学压力，老师更喜欢有意思的小孩。所以一定要多尝试，多想想自己喜欢什么擅长什么，对自己一定没有坏处，还有就是不要害怕，尝试一些改变性的东西，多去尝试，在国内很多人喜欢学奥数你就应该去学奥数吗？其实没有什么是应该做的，把自己喜欢的做好，在申请中体现出来，写的具体一些，那么就是非常好的事情。
一个检验课外活动是否好的标准就是，做它的理由，如果是除了为申请大学以外找不出更好的理由，那就没有必要去做，因为你肯定写不出很好的东西。因为只是简历上面的一行并不会对你的申请有什么大的改善。
最后说一下文书写作，我是个特别喜欢写东西的人，每天会多反省做事会怎么样，我有很多素材，从来不会担心没有素材，我觉得一开始的头脑风暴是有意思的一件事，可能很不起眼的一些小事，最后会串联成完整的你，多想想自己有哪些可以成为很好的卖点，不要想哪些吸引别人，而是想哪些事情会给你的一生，对于自己的性格会产生影响，最终有一个框架就会很容易写作。
答疑时间，看看大家的问题Carina是如何回答的。
请问Carina是从多大开始发展才艺的？
Carina：我觉得发展才艺，钢琴是从很小弹的，爸妈让弹的，后来就放弃了，说打死不弹了，然后又觉得很空虚又想弹，其他的，画画也没有坚持，觉得不是自己喜欢的东西，摔跤是从去年开始的，不管多大找到自己想做的事开始都可以吧。
又是如何高效安排时间的呢？
Carina：比较笼统，做计划比较重要吧，明天几点起床，要把哪些事情做完，不要安排的太满，还是要有娱乐或者休息的时间，否则觉得自己定的计划没有完成好，会没有信心。
可以分享下主要的获奖经历吗？
Carina：在美国得过一个数学的奖。关于写作方面的和学校的一些小奖，我并不觉得自己的获奖有什么出彩的地方。我初中很厉害，什么奖都有，奥数，国家的，市内的，希望杯什么的，写作也是得过全国一等奖，美高申请的时候，上海的三好学生什么的，英语也有很多，能想到的都有了。
父母在课外活动方面给了什么支持？他们扮演了什么角色？
Carina：我觉得最重要的是经济支持吧，因为很多兴趣爱好也需要钱吧，比如弹钢琴也需要钱啦，其他方面我觉得最大的支持是自由吧，让我自己选，他们不大喜欢我摔跤，因为很危险，因为是女孩子，但并不会说不能做这个事情，每个人都是个体嘛，追求和兴趣都是不一样的，他们不管我做什么都比较支持，比如不想弹钢琴妈妈就会说那就不要弹了。我觉得强迫一个孩子做不愿意的事，可能也做不好吧。
不上美高，直接申请美本名校有机会吗？
Carina：我觉得美国高中并不完全会提升你的录取机率，并不觉得招生官只看美高，我有很多同学，以前复旦附中的同学过来的，也都获得很好的录取。
你参加了这么多的活动，成绩这么好，时间是如何分配的？
Carina：其实很简单，你要想好一个时间段做什么，比如我的一天，7点起床， 7点半吃饭查查邮件，因为这边的很多沟通都是邮件进行，8点吃完到8点半在图书馆学习会儿，8点半至3点20上课，放学后准备下去体育，到6点，吃完饭6点半，到8点这段时间是club活动，会议什么的，然后8点半开始做作业，可能要到11点半这样。
哪些体育项目中国学生有些优势呢？
Carina：因人而异，如果橄榄球好也可以去，这边很多孩子喜欢打冰球，看自己小孩喜欢什么，喜欢高尔夫也可以，但反过来如果一个事情，中国人都喜欢做的话，不是违背初衷了吗，如果本来就想与众不同的话就做一些中国人不太做的项目。而且我不觉得基因上中国学生不好，可能没有这个条件，比如在上海，冰球也可以，但比较少，这个都是无所谓的，你喜欢游泳也可以。
学钢琴在美国是不是没有小提琴popular？
Carina：我觉得你喜欢学什么就学什么，钢琴的话如果你弹的很好有很多竞赛，演出的机会，钢琴你不可以进管乐队，但可以进爵士乐队，平时也可以伴奏，没有太大问题，喜欢什么就学什么。
英语的学术写作能力怎么提高？
Carina：第一个是多写，写完之后找英语老师修改，话说好听一点大家不会拒绝你的。第二多读书，是最重要的，看一些易读的好一点的名著帮助很大，做一些摘抄。第三是语法要好，特别写作时候，我觉得都是相通的，如果你中文写的好，英文也会写的好，小孩子一两年语言关过掉了，剩下的就是思路问题。
在美国读高中的国际生，需要家人在那边全程伴读吗？
Carina：我没有家长伴读，也不觉得我的任何朋友是有家长伴读的，我觉得如果孩子需要伴读可能还是留在国内比较好，这边比较主要的一点是自理能力，我觉得是没有什么问题的，因为其实我是比较独立的。如果孩子不想来或者自理能力不强的话，那我觉得他还没有准备好一个人来国外的这种生活。
自己的童年是愉快的吗，家长管得严吗？
Carina：哈哈，我有非常非常愉快的童年，家长管的不怎么严格，我爸妈从来没有管我的学习，或者课外活动要怎么样，我爸妈对我更多是性格方面的培养，希望我是个正直的人，善良的人，快乐的人，这是他们所有的要求，无论什么样的成绩都不会不高兴，唯一一次是我觉得考的太差了，小学二年级的时候，没有告诉妈妈，伪造了签名，我妈妈很生气，不是因为考的差而是伪造了签名。
上过很多辅导班吗？
Carina：没有，五年级之前就是玩，我喜欢学钢琴，学画画，学唱歌，都是我想学或者爸妈问我要不要学，辅导班学科类的，初中上的蛮多的，因为我发现如果没有老师辅导的话，我可能并不会取得很好的成绩，特别是数学竞赛，也是我提出的。
如何看待自己取得的这些成绩，是因为天资聪明还是有独特的学习方法？
Carina：我觉得首先，我并不觉得自己是天才，而且天才也就是1%，我也没有见过什么天才，只见过一个天才，韩国的学生，真的是很聪明。美国也不太认为智商是遗传性的，90%是后天的教育。我重视效率，但不重视在这方面花多久的时间，喜欢反思一些问题。
对于自己目前的生活满意么？人生中有哪些重大选择，如果可以再来一次，你还愿意做这样的选择么？
Carina：挺满意的，虽然申请结束了，还是很忙，因为还有很多喜欢的事情要做。重大选择再来一次的话，我觉得，可能在初中时候不要那么注重课内成绩，不那么钻牛角尖，初中时候没有考第一名我会哭，我觉得这样对于性格的塑造非常不好，比较完美主义，但现在已经不是这样了，我很高兴。
国内学生送出去读书需要学生具备什么素质？
Carina：首先，独立能力，不是自理能力，自己独处是否可以管好自己，自己是不是有动力的人，自己是否很有想法，自制和抵制诱惑的能力是否强。学习的话是否比较会自己学习，不是家长盯着的，就可以吧。
父母在你的生活中扮演的角色？
Carina：我妈妈从来没有看着我做作业，从幼儿园开始，我觉得看着孩子做作业是个很不好的习惯，我有时候不会做就会问妈妈，直到一天问妈妈，妈妈也不会做了，我就只能自己想，我觉得做作业是100%需要自己完成的过程，家长不应该参与。父母角色并没有觉得特别不一样，培养孩子，女孩子也要有男生的特质在，男孩子也需要一些女生的特质。我父母都是工作的，也没有说哪个照顾我更多，从小就觉得很平等的观念，谁有空谁就做，谁有空谁就带我。我是个特别女权主义的人，不觉得妈妈应该怎样，爸爸应该怎样，大家都是一样的，爸爸妈妈宝宝多交流，有什么问题一起商量。
请问幼儿园如何培养兴趣？
Carina：第一，我非常非常不喜欢强迫小孩子学太多的东西，如果他喜欢的话，报个英语班好了，提高英语的话，放些动画片，歌曲之类的就会不错吧，我幼儿园不说英语，哈哈。
国外都有哪些有意思的课程？建议什么时候去美国读书？
Carina：有意思的课程太多了，想到的可能都有，也会有经济类，社科类的，历史类的像中东史、亚洲史、欧洲史，课程列表在官网上都会有，来之前可以看下。如果外向独立的小孩，初中来也没有问题，如果是他不想出国的话就不要出国。
请问，当下你对大学有哪些期待和规划？
Carina：我现在快毕业了，先把club的活动做好，暑假以旅行为主，自己特别喜欢到处玩儿。找一些summer job，体验下自己赚钱的感受。大学规划，可能会double majors，想选数学再加一门文科，因为文理科都很喜欢，不想放弃。课外活动的话，应该会参加一些学生会，因为我在这方面一直很活跃。
