申请故事 | 摇号新政于国际教育路线规划的蝴蝶效应 上篇

2020-04-17 10:37 盖普国际教育



本期核心内容:摇号政策下的双语学校新趋势解读,主流双语学校的具体对策预测,摇号带来的影响下,家长和学生该如何更好地布局?疫情影响下主流双语高中的招生政策和考核方式的变化,学生层面的初升高考试准备,家长层面对初升高考试的规划要点。。。


导读
新一轮的教改牵动了万千家庭的心,升学摇号政策全面实施,打乱了无数家长多年的筹谋。公立还是民办?国内还是国外?您是否正在焦虑孩子的教育路线该怎样规划,学校该如何选择呢?

 
回顾刚刚结束的盖普国际教育线上讲座,有着十余年国际教育工作经验的赵健老师为大家详细解读了新出台的摇号政策;并对小升初、初升高的升学影响以及规划安排做出了详尽的分析。与此同时,盖普教育美国中学部主管安老师也为精英家庭子女的国际教育路线做出了介绍,包括留学优劣势分析、升学申请时间及预先规划安排等内容。
 
那么快来跟小盖一起,回顾一下讲座内容吧!
 
嘉宾回顾
摇号新政于国际教育路线规划的蝴蝶效应 上篇
赵健 老师
盎睿博识教育创始人

十余年国际教育工作经验,精研各类英语教材以及江浙沪国际学校招生趋势。
多年教学、面试辅导经验,过往学生进入包玉刚、世外、平和等一流双语学校。

 
摇号新政于国际教育路线规划的蝴蝶效应 上篇
安乐玲 老师
盖普国际教育美国中学部主管

十年美国中学升学指导经验
亲自走访考察过上百所美国中学及大学,与多所中学招生官保持密切联系
专注美国私立寄宿及走读中学申请政策研究,擅长低龄学生的留学规划及申请。至今已为上百名学生申请到自己的dream school,其中不乏Andover,Choate,Lawrenceville,Taft,Thacher,Loomis,Rumsey Hall等顶尖初高中。
 
核心内容回顾

双语学校路线
小升初

01 摇号政策下的双语学校新趋势解读
摇号政策,主要是对小升初产生影响,初升高阶段来说,它已经不属于9年制义务教育之内了,所以不受影响,还是保持原来的一贯作风。
 
对于小升初来,总结来说,就是全部学校(无论体制内、体制外)一律摇号(针对外籍人员子女学校除外)。那么这个摇号政策可以用四个字来总结,就是“录、摇、调、筹”。
:如报名人数小于招生人数,则直接被招生;
:如报名人数大于招生人数,则摇号;
:如未摇到摇号志愿,则调剂志愿;
:如未调剂到调剂志愿,则统筹安排。
 
现在小升初的情况就是:不考试,不选拔。原来小升初作为一个选拔性的考试,比如说像最难的包玉刚,需要进行多轮考试方可入学,首先要提交小托福成绩,然后第一轮笔试(相对简单),之后是第二轮笔试,通过后是学生面试和家长面试;但是现在,就可以直接通过摇号来进行,整个入学流程发生了翻天覆地的改变。

 
所以说,摇号政策一经发布,整个小升初的过程当中,孩子的个人素质与学习能力已经与能否入学没有关系,当下的形势对于家长来说,最重要的是家长需要考虑清楚孩子未来的教育目标是什么,以终为始的来规划选择当下孩子的教育路线。
 
总结来说,家长们为了孩子准备的幼升小,小升初而做的针对性考试辅导可以暂停;与此同时,建议改成对孩子个人能力的培养。从长远来看,摇号新政有利于教育公平化,并且切实的减少了超低龄的课外辅导和选拔,让一切回归教育本质,尊重孩子的成长规律,不拔苗助长。
 
摇号新政于国际教育路线规划的蝴蝶效应 上篇
     来源:上海市教委

根据上海市教委公布的入学报名流程,基本上个5月底一切都尘埃落定。当下各学校都在组织云看校,建议家长们参与;此外多去了解一下已经就读的学生和家长的反馈,不要过多的关注网络上一些相对极端的评价,因为往往我们只能看到讲述者一方的视角,得到了观点未必是有参考价值的。

02 主流双语学校的具体对策预测
对于学校来说 ,这也是一个非常大的变革,学校们也处于积极的调整和适应当中。那么有些家长可能会有疑问,如果所有的孩子都在一起,学习任务一样,有的孩子吃不饱,有的孩子吃不消,那么会不会进入学校之后会进行分班政策呢?

赵老师在这里预测:可能的趋势是学校会减少学习量,增加各种素质提升,这样每个孩子差异化的自身价值也会得到体现,此外,学校可以通过分层教学和走班制度来应对“吃不饱&吃不消”的问题

03 摇号带来的影响下,家长和学生该如何更好地布局?
摇号新政于国际教育路线规划的蝴蝶效应 上篇
 
对于家长层面来说 ,首先需要确定好现在孩子属于哪个分类,确定好现在孩子的学校的政策,以及目标学校的政策。同时家长也要想好自己的底线在哪里,如果目标学校没有选上,应该怎么做?尤其多年以来目标一直定在tier one的双语学校、并已经做了大量努力的家庭,万一没有摇上且统筹的学校又不理想的话,那么一些家长可能会选择即刻送孩子出国读书。那么提前的准备就显得更加重要,这部分内容等下安老师会讲解。
 
虽然摇号导致了学苗和家庭背景的不确定性,但是每一个学校的本质并不会改变。学校现有的资源,办学目标,多年以来沉淀的气氛,老师教学的方法等,这些在短期内都不会改变。同时,孩子3年后初升高所面临的选拔也没有变;所以学校在这个阶段也处在探索中。
 
就目前统计的数据来看,建议大家关注的学校有以下两类
1. 老牌热门名校,招生数量不多。如:包玉刚,计划招132人,直升102人,所以还剩30个名额。星河湾,计划招生162人,直升126人,还剩36个名额。情况类似的还有平和。
2. 招生人数相对多一些的学校有:世外,今年计划招生476人,直升名额只有262人,所以还有200多个名额对外招生。世外只针对徐汇区招生。康德,诺德安达,尚德,中芯,惠立、青浦世外、上外双语等。上外双语计划招生236人,直升106人,所以机会也比较多。

 
虽然各个学校剩余的摇号名额有多有少,但是这只是看得见的分子,报名的分母有多少当下谁都说不准。网上有一些公众号在统计家长们对各个学校的报名意向,虽然完全非官方,但是数据反映上来的趋势家长们还是可以关注一下的,来简单推测一下摇号的几率。
 
总结来说,家长需要结合自己家庭和孩子的情况,提前做好相应的教育布局;初中属于义务制教育阶段,由于摇号带来的学苗以及家庭背景的不确定性,会有一部分家长选择初中阶段就送孩子出国,那么家长孩子需要提前做好相应的准备。更多的家庭仍会选择在高中、大学阶段送孩子出国留学,那么在初中和高中阶段分别需要做好哪些准备?在介绍完疫情对“初升高”的影响之后,安老师将会为大家解读各阶段留学的规划内容。”
 
初升高
01 疫情影响下主流双语高中的招生政策和考核方式的变化
初升高的考试,因为疫情的影响,几乎全部推迟,或者是改为了线上考试。那么目前看来主流学校中,除了交大附中说会在五月份进行考试,其他学校都会在四月就开始组织线上考试,但具体的组织形式和日期还没有官方公布。这会导致,心仪的学校在将来的考试中可能会撞车,就是两个学校可能在同一天同一时刻进行考试,那么这个时候家长们就要去做出一些选择。
 
那么对于初升高的考试而言,考核形式已经非常明确了,就是笔试的卷子和面试。学校经过这么多年的发展,已经有了一个非常成熟的考核体系,能确保所有的位置上都坐着足够胜任和有资格的学生。
 
初升高会涉及到三大课程体系:IB, AP,A-level。
 
详情可参考:
上海110多所国际学校如何选?国际学校形势独家揭秘
我的今天,你的明天,学姐们的梦校申请秘笈(上篇)
我的今天,你的明天,学姐们的梦校申请秘笈(下篇)

此外近些年也涌现出很多新项目,比如美高联合课程、2+1或者2+2的项目等,建议家长在选择的时候务必谨慎,尤其是看到一些所谓“保录”的承诺,要尤其警觉。很多项目的宣传非常美好,但实际的达成情况很不乐观。具体信息请大家联系盖普的顾问,一对一咨询吧,在这里就不一一列举了。
 
摇号新政于国际教育路线规划的蝴蝶效应 上篇
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02 学生层面的初升高考试准备
首先最重要的肯定是英文和数学这两大块,因为无论未来的那个学科和项目中,都绕不开这两个学科;部分学校会增加科学、物理、化学等学科考试,但不是普遍现象。那么孩子需要在整个初中阶段,把自己的英语水平提高到英文使用者的level,适应学术英语,同时提高自己的阅读和写作能力;对数学来讲,需要建立一个整个的思维模式和逻辑思考模式,去提早适应美式思维
 
笔试过后的面试呢,其实各个学校都有不同的政策,有些学校笔试和面试是在同一天进行的,那么有的学校可能会间隔一周的时间,那么这样的学校呢,笔试就一定要考好,不然就连面试的机会都没有。
 
因为疫情的原因托福考试取消,所以大部分的学校目前采用Duolingo(多邻国)语言测试。目前满分160分,学校要求的常见分数是105分,据多邻国官网介绍说105分基本相当于托福的80分,根据我们多年培训的情况来看,托福80分要更难一些。
 
摇号新政于国际教育路线规划的蝴蝶效应 上篇
 
同学们也可能会在一些学校的招生信息中看到,学校要求学生具备3000个英文单词的词汇量,这个都是骗人的,目前上海主流的双语高中,入学的时候学生已经具备托福80分的水平了,相当于8000个左右的词汇量。所以同学们要有个清楚的认知,不要心存侥幸。
 
03 家长层面对初升高考试的规划要点
首先,家长要客观地去认识和评价自己的孩子,根据孩子的情况选择一个适合孩子能力及特点的目标:课程体系和目标院校的选择。然后需要根据目标来规划孩子初中的这三年,经过周期性的努力,让孩子和目标之前的差距逐步大事化小,小事化无。
 
在整个过程中,家长需要做有意义的事情,而不是做无用功。首先,需要通过对孩子的评价,看看孩子最终天赋能对应的高度在哪里,盲目自信和妄自菲薄都不可取;其次,要让孩子从不想学习到想学习、从想学习到会学习,这是一个非常非常需要耐心、非常非常需要意志的任务。
 
在通过改变孩子的学习态度和学习习惯来达到更好的学习表现的同时,也要通过密集的检验,集中的引导以及精细周密的任务规划和反馈来提升孩子的个人能力,提升自信心,让孩子进入一个“有压力、很忙碌、又有成就感”的状态,然后通过这些来保证孩子临考前的状态。因为考试的临场发挥对孩子来说是不能出错的,这个挑战有多大,不言而喻。
 
在摇号之前,这个挑战在小升初的时候就会先经历一次,摇号之后就只有初升高这一次了,而备考的这个阶段正是初中三年的青春期,无论对家长还是孩子,初中阶段都是最艰难的。家长自身也需要不断的自我学习和成长,因为孩子所面临的问题是不断在发生变化的,所以家长必须要跟上脚步,必要的情况下是需要借助专业的外部力量来实现的。

下篇预告:国际教育路线的选择及规划

1 对于家庭来说:摇号新政下,孩子的国际化教育路线该如何规划?
2 在哪个阶段送孩子去留学更为适合?美初、美高、美本的优劣势对比;
3 不同留学方案对应了哪些必须的前期准备工作?最佳启动的时间点是?

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