美本 | 众里寻他千百度，选校考虑哪些因素？
2019-07-27 10:59 盖普国际教育
月初始，一年一度的申请季已经正式拉开序幕，童鞋们也要进入紧锣密鼓的选校阶段了。
面对众多的美国院校，很多同学和家长选校时往往感到无从下手。其实选校最重要的是匹配，同学们先要思考清楚对于大学自己最看重的是哪些因素，这些因素的优先顺序是怎样。盖普老师建议大家选校时可以从以下几个方面考虑：
学校地理位置、教学质量/设施、学校人文环境、学校录取条件（排序不分先后）
1、学校地理位置
美国大学主要集中在两个区域。一个是美国东北部，这里是美洲大陆最早的殖民地，集中了华盛顿、费城、纽约、波士顿这些历史文化经济名城。这些经济发达地区的领先优势也同时体现在高等教育上，大量名校都聚集在这片区域。仅以麻省为例，就有哈佛大学、麻省理工学院、波士顿学院、布兰迪斯大学、东北大学、威廉姆斯学院等几十所全美顶尖高校。
另一片区域则是美国加州地区，独特的地中海气候为其带来了明媚灿烂的阳光，硅谷的发展更使加州成为美国电子行业的中心。而对华人来说，加州的另一番特殊意义是，这里是美洲离祖国大陆最近的地方，旧金山和洛杉矶也因此成为美国华人最为聚集的两个城市。从留学生的角度来看，这两个区域不仅有大量优秀的学校，还具有广阔的实习、就业市场。
除东北部和加州外，五大湖地区也聚集了一批优秀院校，如芝加哥大学、密歇根安娜堡大学、凯斯西储大学等，也是很不错的选择。
2、教学质量及设施
教学质量毋庸置疑是美国本科选校的关键因素，大家可以从以下几方面考虑。
1，学校提供的课程广度和深度如何
必修课程设置方面，学校是强调学的宽还是学的精？如果学校提供核心课程，是否具有普适性，能够让我们获得通用的知识和技能？
2，班级大小
是喜欢大班上课？还是小班教学为主？班级大小意味着学生所获得的关注度的不同，以及参与课堂讨论的机会。一般文理学院和私立大学的小班比率高，基本以30人以内小班为主，部分课程甚至会控制在15人以内。而公立大学大班授课较多，特别是大一大二上基础课时，两三百人的大课是很常见的。
3，讲座式课堂？讨论式课堂？互动多少？
Lecture是以老师讲为主，比较单向；而一些Seminar式的教学则是以讨论形式来授课，师生之间、同学之间的互动更多。
4，师生比
师生比关系到学生所能获得的人均教育资源的多少，比如文理学院和不少优质私立大学的师生比一般在1比10以内，大U的师生比则一般在1:20左右。
5，谁负责教学：教授，还是助教？
一般在文理学院所有本科生课程全部由教授来授课。公立大学和一些私立大学的一些基础课程则会交给助教或者博士生来担当。
6，你感兴趣的专业
学校是否提供你感兴趣的领域内的专业？比如经济、电子工程、艺术史、地质学、国际关系等。一般像数理化生、经济、历史、英语这些基础学科专业每所大学都会开设。而如果你想学习的是某个比较冷门的专业，如体育管理、创业学、时尚营销等，就需要仔仔细细查询每所大学的专业开设信息了
7，有没有自己心仪的交换生项目？
美国大学会提供各类跨国交换项目，如与欧洲高校有合作研究学术项目或交换生项目，可以让学生在大学期间有1学期或1年的海外学习体验。
8，是否可以与姐妹校交叉选课？
例如韦尔斯利学院（Wellesley College）与麻省理工学院是姐妹校。韦尔斯利的学生可以去MIT选择理工类课程，获得的学分可以计入韦尔斯利学院的学分。美国一些学校会与周边其它大学结成联盟，以便提供更好的的跨校选课资源，比如加州克莱蒙特五校联盟（波莫纳学院、匹泽学院、克莱蒙特麦肯纳学院、斯克利普斯学院、哈维玛德学院），麻省三校联盟等。
9．学校设计的特别学习项目
例如科罗拉多学院会给每个学生2-5周，让他们自己设计课程并组织进行学习，对学生的创造力与执行力是很大的提高。
10．科研机会与实习机会
学校是否有足够多的学术研究项目让学生参加？学校是否与企业进行合作从而提供给学生更多实习机会？
例如东北大学著名的co-op项目，为本科生提供大量的带薪实习机会，学生可以用最多为期18个月的专业相关实习代替普通的课堂教学，在拿到学位前就可以积累大量的工作经验。
除了以上几点，优质齐全的硬件设施也是衡量一所学校是否优秀的重要因素。实验室设备是否先进；图书馆是否有丰富的藏书；是否24小时供学生查阅各种资料；体育和娱乐设施是否完善等等。这些因素对大家的学习生活同样起着重要影响。
3、学校人文环境
1，关于宗教背景
美国教育体制的成熟与完善，也体现在美国多元化的学校文化上。有些学校会有比较浓厚的宗教背景，比如像圣母大学、德克萨斯基督教大学、杨百翰大学等。如果有相应宗教信仰的申请者可以优先考虑这些学校，反之，则需要认真考虑自己是否适合。例如：美国的叶史瓦大学（Yeshiva University，简称YU），是一所四年制的私立犹太教大学，这所大学在面试的时候是会衡量学生的信仰与背景的，面试问题中就有你对犹太教义的理解。
2，国际生比例
有些美国大学招收的国际学生比较多，这样所形成的国际文化氛围也比较浓厚。如果喜欢国际性文化相互交融的申请者可以这类学校。另外有一些学校相对比较排外，国际生比例很低，如德克萨斯大学奥斯汀分校，本科国际生比例只有2.4%。过低的国际生比例不仅意味着录取率的降低，也使得作为国际生融入学校更为困难些。一般来说，位于南部和中西部的学校倾向保守，东西两岸学校则倾向更加开放。
3，单一性别学校
一般来说，美国本科单一性别学校都是文理学院，比如曾经的七姐妹学校（曼荷莲学院、瓦萨学院、韦尔斯利学院、史密斯学院、布林茅尔学院、拉德克里夫学院、巴纳德学院），男校如瓦巴什学院（Wabash College）。这样的学校大多坐落于乡村，社交生活相对简单，同学关系密切，和谐，适合安静学习。与异性接触的时候大都在跨校上课或者联谊活动上。
4、学校录取条件
和我们盖普3立方升学准备的理念不谋而合的是美国大学招生官对于申请者的主要考量因素：学业表现、标化分数、课外活动。选校的时候，同学们要清楚了解学校对GPA、托福、SAT等成绩的要求，建议尽量不要去申请和自己差距太大的学校。学校官网一般都会公布最低的托福分数要求，往年被录取学生SAT中位数等信息。但要注意，最低要求不代表实际录取要求，实际录取的中国学生SAT分数一般也是远超平均分的。具体往年录取学生实际分数情况，可以咨询盖普老师。
以上就是建议大家选校考虑的四大方面因素啦，希望对大家有所帮助。
另附美国大学申请批次政策解读，供大家参考：
1，提前申请
提前申请是有最多讲究的一类，也是让申请美国本科的同学们最摸不着头脑的一类。常见的提前申请主要分为：提前决定Early Decision (ED)和提前行动Early Action (EA)。提前申请的截止时间一般是11月1日，有的学校是11月15日，还有少数学校有不同规定；提前申请发布结果的时间一般是12月15日左右。
提前决定，英文是Early Decision，简称为ED。也就是说，ED学校是绑定的，一旦录取，就必须入学。
提前行动，英文是Early Action，简称为EA。EA可分为Non-Restrictive Early Action(一般的EA)和Restrictive Early Action（REA, 也有大学叫Single-Choice Early Action）。REA是有限制的EA, 选择REA之后不能选择ED学校, EA就没有这样的限制。然而，学生拿被录取之后都可以放弃入读EA 和REA的学校。
2，常规申请
常规决定，英文是Regular Decision，简称为RD。一般来讲，常规录取的截止日期是次年的1月1日，得到结果的时间是次年3月。常规录取无任何关于捆绑承诺和唯一排他的性质，可以同时申请多所大学的常规录取，录取后，可自行决定去或不去。
另外特别提示一下，对于很多公立学校，比如加州大学各分校，华盛顿西雅图大学，德州大学奥斯汀分校、佛罗里达大学等，每年只设定一轮的申请，截止时间在1月1日，11月30日或者12月1日。
3，滚动申请
滚动申请，英文是Rolling。即在有空位的情况下接受申请。先到先审制，以循环方式，入学申请没有一定的截止日期，申请资料随时寄到就随时开始审核，以录满当年的名额限制为准。滚动申请也无绑定，排他限制。
每个学校有自己的申请批次规定，有的只有RD批次，有的是ED+RD，有的是EA+RD，还有的学校则是ED1/ED2/EA/RD俱全。策略性的选择好每所学校的申请批次，也是成功申请非常重要的一步。
选校是整个留学申请过程中极为重要、并且信息量极大的一个环节。选校的好坏对学生之后的录取情况、学习生活乃至未来的实习就业都有着至关重要的影响。强烈建议大家选校时一定要做足准备工作，把握真实准确的院校信息，客观评价自身条件和学校情况，千万不要人云亦云、盲目选择。如需具体的选校申请建议，欢迎联系盖普国际教育的顾问老师~
